Il futuro del lavoro nell’era dell’intelligenza artificiale

Immagina un mondo in cui le macchine prendono decisioni al posto nostro: opportunità o minaccia? Questo non è più un futuro lontano, ma la realtà che stiamo vivendo con l’avvento dell’intelligenza artificiale (AI). Prendi ad esempio un ospedale dove l’AI aiuta i medici a diagnosticare malattie più velocemente e con maggiore precisione. Oppure pensa a un’azienda che utilizza l’AI per automatizzare compiti ripetitivi, liberando tempo per attività più creative. Ma mentre alcune persone vedono solo rischi, altre intravedono enormi possibilità. Il vero nodo da sciogliere è questo: come possiamo sfruttare questa tecnologia per creare un mondo migliore, soprattutto per i giovani che dovranno conviverci?

Per i giovani, l’avvento dell’AI rappresenta sia una sfida sia un’opportunità unica. Molti si chiedono come potranno adattarsi a un mercato del lavoro in continua evoluzione, dove le competenze tradizionali potrebbero non essere più sufficienti. Tuttavia, l’AI offre anche la possibilità di sviluppare nuove competenze e di diventare protagonisti della transizione digitale. Secondo il World Economic Forum, entro il 2025 verranno creati 19 milioni di nuovi posti di lavoro grazie all’AI, ma ne spariranno anche 9 milioni (World Economic Forum, 2023). Questo significa che milioni di persone dovranno adattarsi, imparare nuove competenze e reinventarsi.
L’Europa ha deciso di affrontare questa trasformazione con un approccio equilibrato che mette al centro le persone e i valori etici. Con investimenti superiori ai 20 miliardi di euro, il Piano Coordinato sull’Intelligenza Artificiale della Commissione Europea punta a sviluppare un ecosistema innovativo, ma inclusivo (European Commission, 2023). Programmi come il Digital Skills and Jobs Coalition stanno formando i giovani alle competenze digitali necessarie per il futuro, mentre progetti come l’AI Health Data Space dimostrano come l’AI possa migliorare servizi essenziali come la sanità.

Ma non basta avere buone idee: servono azioni concrete. In Svezia, ad esempio, i voucher formativi personalizzati permettono ai giovani di scegliere corsi specifici per le loro esigenze. In Olanda, iniziative come il National Education Lab AI (NOLAI) stanno trasformando l’educazione primaria e secondaria attraverso progetti di co-creazione con scuole e aziende (Radboud Universiteit, 2024). E in Germania, l’introduzione dell’AI nei programmi di formazione professionale duale sta preparando gli studenti a diventare protagonisti della transizione digitale (Xinhua, 2024).
Secondo il recente sondaggio di Cedefop del 2024, più della metà dei lavoratori europei ritiene che sarà necessario acquisire nuove competenze per affrontare l’impatto dell’AI sul loro lavoro nei prossimi cinque anni. Inoltre, il sondaggio mostra che oltre un quarto della forza lavoro adulta europea sta già sperimentando l’uso di AI nel proprio lavoro (Cedefop, 2025). Per questo, è fondamentale promuovere un’alfabetizzazione digitale universale e creare percorsi di riconversione professionale accessibili a tutti. Amazon, ad esempio, ha lanciato l’iniziativa “AI Ready”, che fornisce formazione gratuita in AI a due milioni di persone entro il 2025 (Electronicspecifier, 2025). Inoltre, Amazon ha investito $1,2 miliardi nel programma Career Choice, che offre opportunità di formazione ai suoi dipendenti per migliorare le loro competenze e accedere a ruoli più qualificati (Yahoo Finance, 2023).

Il Centro Studi Europeo crede che l’AI debba essere uno strumento per l’empowerment dei giovani, permettendo loro di creare nuove carriere sostenibili, migliorare l’accesso all’istruzione e sviluppare competenze innovative. Attraverso la ricerca, l’etica e l’innovazione, dobbiamo costruire un futuro in cui la tecnologia sia al servizio delle persone, specialmente delle nuove generazioni che saranno i protagonisti di questo cambiamento. Per farlo, è necessario integrare l’AI nei curricula scolastici fin da subito, promuovere partenariati tra università e industria e monitorare costantemente l’impatto socio-economico di queste tecnologie.
In un mondo in cui l’AI può sembrare una minaccia, l’Italia e l’Europa hanno l’opportunità di dimostrare che può essere un’opportunità. Ma per farlo, dobbiamo agire insieme: governi, aziende, scuole e cittadini devono unire le forze per garantire che l’AI sia utilizzata in modo equo e benefico per tutti. Solo così potremo trasformare questa rivoluzione in un passo avanti per tutti, creando un futuro dove la tecnologia sia una forza positiva che migliora la vita di ogni persona, specialmente per le nuove generazioni che saranno i protagonisti di questo cambiamento. Tutti dobbiamo essere parte attiva in questo processo, lavorando insieme per costruire un futuro migliore.

Per approfondire:
• World Economic Forum (2023), Future of Jobs Report.
• European Commission (2023), Coordinated Plan on AI.
• OECD (2022), AI Skills in Schools: A European Perspective.
• Cedefop (2025), Skills empower workers in the AI revolution: First findings from Cedefop’s AI skills survey. Publication Office of the European Union. DOI: 10.2801/6372704.

Centro Studi Europeo – Dove ricerca, etica e innovazione si incontrano per costruire un futuro inclusivo.